《桥之美》教案与作业设计（含答案）
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作者: 上传者：tomacc 日期：15-12-06 出处:望秋园的博客 |
12、桥 之 美
吴冠中
教学目标：
引导学生理解作者爱桥的原因，品味文章优美而富有韵味的语言。学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。
培养学生欣赏桥等建筑物的审美能力。
自主合作探究，师生互动。课堂做笔记，边消化理解。
教学重难点：欣赏桥的独特之美，品味本文优美而又富有意蕴的语言。
教学课时 一课时
教学过程：
一、导入新课：
桥梁专家茅以升笔下的桥形式优美、结构坚固、历史悠久。在画家眼里，桥的魅力在哪里？今天就让我们跟随当代画家吴冠中去感受“桥之美”。(板书课题，“美”字写大，突出一下)
二、作者简介
吴冠中教授，是当代著名的画家，最早画的作品多以江南水乡为题材，画面充满诗意，他特别重视点、线、面的结合与搭配。在中国乃至世界画坛都具有极大的影响，他也是出色的美术教育家、散文家。
三、整体感知
1、吴冠中先生在文中说“美术工作者大都喜欢桥，” 他自己对桥当然也是情有独钟，他对桥的喜爱是否有其独特的视角呢？请同学们找出作者的眼中桥之美在何处?
明确： “桥的美并不着眼于桥自身的结构美，而是缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。”
2、本文举了哪些例子来说明桥之美？
学生回答，老师明确。
明确：作者列举了乌镇苇丛中的石桥；江南乡间细柳下的石桥；水天间的长桥——颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥；形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥；以及《清明上河图》中的桥、人造索桥，南京长江大桥、钱塘江大桥。
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《桥之美》教案与作业设计（含答案） |
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